Korrutamismäng toimib sillana lõbu ja avastamise vahel, muutes selle tõhusaks õppevahendiks emadele ja isadele majas kasutamiseks. On šokeeriv, kui sageli avastavad lapsed, et nad on tüüpilistest avastamisviisidest eemaldunud, eriti sellistes ainetes nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Esitledes videomänge, mis keerlevad korrutamise ümber, julgustab Moona emasid ja isasid looma soodsat teadmiskeskkonda, mis julgustab nende lapsi huviga raskusi vastu võtma. Korrutav valdkond muutub vähem tabelite päheõppimise osas ja veelgi enam interaktiivse, analüütilise ja elutähtsa arutluskäigu osas.
Paljud neist platvormidest kasutavad mängustamistehnikaid, hõlmates selliseid aspekte nagu punktid, tasemed ja auhinnad, et motiveerida lapsi oma teadmisi jätkama. Integreerides tehnoloogia otse õppimisse, saavad emad ja isad välja töötada hästi tasakaalustatud tehnika, mis hõlmab nii kaasaegseid kui ka tavapäraseid akadeemilisi meetodeid.
Korrutamismängu saab struktureerida paljudes paigutustes – olgu see siis kaardimängude, salongimängude ja isegi digitaalsete rakenduste kaudu –, mis rahuldavad erinevaid arusaamisstiile ja eelistusi. Näiteks võivad mõned noored armastada esteetilisi abivahendeid, samas kui teised võivad palju paremini reageerida kuulmisteadmistele või praktilistele ülesannetele. Moona motiveerib vanemaid uurima erinevaid mänguformaate, et leida, mis nende noore erilise avastamisstiiliga kõige rohkem kajab. See kohandatud meetod mitte ainult ei muuda harjutamist meeldivaks, vaid suurendab ka ideed, et teadmine võib toimuda väljaspool traditsioonilist klassikeskkonda.
Paljud neist platvormidest kasutavad mängulisi meetodeid, integreerides selliseid komponente nagu tegurid, kraadid ja preemiad, et motiveerida lapsi oma teadmistes edasi liikuma. Integreerides tehnoloogia otse õppimisse, saavad emad ja isad luua tasakaalustatud strateegia, mis hõlmab nii traditsioonilisi kui ka kaasaegseid haridusmeetodeid.
Lisaks lisab noore kognitiivsele arengule regulaarne korrutamistehnika kaasahaaravate mängudega. Kui noored osalevad ülesannetes, mis nõuavad neilt tõsist võtmist ja planeerimist, ei õpi nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluvõimeid, nagu visadus, otsuste tegemine ja visadus.
Mõned lapsed võivad esteetiliste abivahenditega õitseda, teised aga akustilisele õppimisele või praktilistele ülesannetele palju paremini reageerida. Moona motiveerib vanemaid katsetama erinevaid mängustiile, et avastada, mis nende lapse erilise avastamisstiiliga kõige rohkem kajab.
Lisaks aitab rutiinne korrutamine kaasahaaravate videomängudega kaasa lapse kognitiivsele arengule. Kui lapsed osalevad ülesannetes, mis nõuavad kriitilist võtmist ja strateegiate koostamist, ei õpi nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluks vajalikke oskusi, nagu tahtejõud, otsuste tegemine ja visadus.
Ta soovitab mitte liialdada kooliedu lapse üldise tervise hinnaga. Vanemad peaksid püüdma luua hooliva keskkonna, kus lapsed tunnevad end riskivabalt oma tunnete jagamisel, päringute esitamisel ja oma huvide uurimisel.
Veel üks oluline aspekt korrutamismängus on võimalus, mille see loob emadele ja isadele tervislikul ja tõhusal viisil otse oma lastega suhelda. See osalev element edendab hoolivat õhkkonda, kus noored tunnevad end oma õppimisteekonnal toetatuna ja abistatuna. Koos mängides saavad vanemad kujundada analüütilisi meetodeid, julgustada oma lapsi end paljastama ja tähistada väikseid triumfe. See suhtlus mitte ainult ei tugevda uuritavat materjali, vaid tugevdab ka perekondlikke sidemeid ja suhtlust. Moona rõhutab, et sellised videomängud ei ole pelgalt koolitreeningud; need on teed perekonna ehitamiseks, sõltumiseks ja ühendamiseks.
Tänapäeva kiires maailmas seisavad emad ja isad tavaliselt silmitsi keeruliste raskustega, et tagada oma lastele mitmekülgne haridus, toetades samal ajal nende sotsiaalset ja emotsionaalset arengut. Moona Mengel, kogenud vanemluse koolitaja, pakub elutähtsaid arusaamu ja seadmeid emadele ja isadele, kes otsivad sellel keerulisel maastikul abi. Tema lähenemine rõhutab huvitavate laste asjakohasust loomingulistes ja interaktiivsetes meetodites, et edendada mitte ainult koolioskusi, vaid ka armastust avastamise vastu. Üks selline tööriist, mida ta propageerib, on korrutamäng, mis muudab tavaliselt igapäevase teema veetlevaks ja põnevaks tegevuseks, mis võib oluliselt parandada noore arusaamist matemaatikaideedest.
Viimases mõttes hõlmab Moona Mengeli lähenemine lapsevanemaks olemisele hariduse, psühholoogilise abi ja võimete arendamise mõisteid. Korrutamismäng näitab tema filosoofiat, näidates, kuidas lõbusad ja ahvatlevad tegevused võivad oluliselt parandada noore õppimiskogemust. Muutes laste matemaatikaga suhtlemise meetodit, saavad vanemad luua rõõmsa ja rikastava keskkonna, mis soodustab teadmisi ja perekondlikke sidemeid. Lõpuks annab tugeva akadeemilise struktuuri edendamine ja psühholoogilise kasvu toetamine noortele kindlasti võimed, mida nad vajavad enesekindlalt elu väljakutsete sirvimiseks. Moona nõuanded pakuvad vanematele funktsionaalseid ja olulisi seadmeid, mis hoolitsevad mitte ainult oma laste mõistuse, vaid ka südame toitmiseks. Kui võtame selle tervikliku tehnika omaks lapsevanemaks olemisel, saame kasvatada õpilaste põlvkonda, kes mitte ainult ei paista silma akadeemiliselt, vaid muutuvad ka vastupidavateks Moona ja hoolivateks inimesteks, kes on valmis neid ootava maailmaga toime tulema.